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Écoles ultramarines / dir. de Frédéric TupinPublication:Paris : Economica, cop. 2005Description: XII, 208 p. ;
22 cmAvailability: Copies available for loan: Biblioteca da Universidade da Madeira[37.015.4 Eco]
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A ação participativa e concertada dos educadores na escola mínima : possíveis focos para uma transformação das políticas educativas / Nuno Silva FragaPiece-Analytic Level: Estado mínimo - Escola mínima/ org. Fernando Correia. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2014. - ISBN 978-989-95857-5-1. - p. 174-187Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Est] (1).
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Abandono escolar : conhecer para prevenir / Cláudia Filipa Rodrigues Nóbrega, Sandra Marlene Ferreira BaptistaPiece-Analytic Level: Políticas educativas: discursos e práticas/ org. Liliana Rodrigues, Paulo Brazão. - Funchal: CIE - Centro de Investigação em Educação, 2009. - ISBN 978-989-95857-2-0. - p. 119-132Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira (1).
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A agenda política nacional para a educação de adultos até meados dos anos 80 : uma história de avanços e recuos na promoção do sucesso educacional da populaçºao adulta portuguesa / Rosanna BarrosPiece-Analytic Level: Políticas educativas: discursos e práticas/ org. Liliana Rodrigues, Paulo Brazão. - Funchal: CIE - Centro de Investigação em Educação, 2009. - ISBN 978-989-95857-2-0. - p. 147-172Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Pol] (1).
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As atividades de complemento curricular e o aproveitamento escolar : que relações? - Estudo de caso numa Escola Secundária do Funchal / João Henriques da Silva, Alice MendonçaPiece-Analytic Level: Estado mínimo - Escola mínima/ org. Fernando Correia. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2014. - ISBN 978-989-95857-5-1. - p. 93-103Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Est] (1).
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As macro opções da escola - o discurso e o percurso / Hélder Lopes... [et al.]Piece-Analytic Level: A escola restante/ org. Nuno Silva Fraga, Ana França Kot-Kotecki. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2015. - ISBN 978-989-95857-6-8. - p. 124-131Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Esc] (1).
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As políticas para a educação e a sociedade de mercado : em busca do Homem sem humanidade? / Santana CastilhoPiece-Analytic Level: A escola restante/ org. Nuno Silva Fraga, Ana França Kot-Kotecki. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2015. - ISBN 978-989-95857-6-8. - p. 7-14Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Esc] (1).
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Causas de sucesso e factores de abandono escolar : o contributo do desporto / Jorge Soares, Hélder Lopes, Hélio AntunesPiece-Analytic Level: Políticas educativas: discursos e práticas/ org. Liliana Rodrigues, Paulo Brazão. - Funchal: CIE - Centro de Investigação em Educação, 2009. - ISBN 978-989-95857-2-0. - p. 173-178Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Pol] (1).
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Constrangimentos e resultados europeus em educação e formação / Liliana RodriguesPiece-Analytic Level: A escola restante/ org. Nuno Silva Fraga, Ana França Kot-Kotecki. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2015. - ISBN 978-989-95857-6-8. - p. 173-180Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Esc] (1).
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Contributo epistemológico para a compreensão do insucesso escolar / Alice MendonçaPiece-Analytic Level: Políticas educativas: discursos e práticas/ org. Liliana Rodrigues, Paulo Brazão. - Funchal: CIE - Centro de Investigação em Educação, 2009. - ISBN 978-989-95857-2-0. - p. 235-258Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Pol] (1).
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Contributos da expressão dramática na formação do educador reflexivo e crítico / Ana FrançaPiece-Analytic Level: Estado mínimo - Escola mínima/ org. Fernando Correia. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2014. - ISBN 978-989-95857-5-1. - p. 71-81Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Est] (1).
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A cooperação como um cenário para o futuro / Zorayda FreitasPiece-Analytic Level: Políticas educativas: discursos e práticas/ org. Liliana Rodrigues, Paulo Brazão. - Funchal: CIE - Centro de Investigação em Educação, 2009. - ISBN 978-989-95857-2-0. - p. 281-294Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira (1).
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Da escola que temos à escola que queremos / Gorete PereiraPiece-Analytic Level: A escola restante/ org. Nuno Silva Fraga, Ana França Kot-Kotecki. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2015. - ISBN 978-989-95857-6-8. - p. 100-113Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Esc] (1).
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Democracia e educação num Estado em "modo mínimo" / Adelaide RibeiroPiece-Analytic Level: Estado mínimo - Escola mínima/ org. Fernando Correia. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2014. - ISBN 978-989-95857-5-1. - p. 51-59Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Est] (1).
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Depois de Leviatã. Modelos de Estado, Currículo e Inovação / Luís Timóteo Barros FerreiraPiece-Analytic Level: Estado mínimo - Escola mínima/ org. Fernando Correia. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2014. - ISBN 978-989-95857-5-1. - p. 122-134Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Est] (1).
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Dicotomias da escola (restante) : homogeneidade versus heterogeneidade no processo de constituição de turmas / Alice MendonçaPiece-Analytic Level: A escola restante/ org. Nuno Silva Fraga, Ana França Kot-Kotecki. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2015. - ISBN 978-989-95857-6-8. - p. 52-60Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Esc] (1).
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Dilemas e desafios da escola (mínima) face a um estado mínimo : um estudo qualitativo com um grupo de futuros professores / António V. BentoPiece-Analytic Level: Estado mínimo - Escola mínima/ org. Fernando Correia. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2014. - ISBN 978-989-95857-5-1. - p. 82-92Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Est] (1).
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A dimensão europeia da educação : percursos alternativos de acolhimento / Nuno Silva Fraga, Jesus Maria SousaPiece-Analytic Level: Políticas educativas: discursos e práticas/ org. Liliana Rodrigues, Paulo Brazão. - Funchal: CIE - Centro de Investigação em Educação, 2009. - ISBN 978-989-95857-2-0. - p. 207-234Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Pol] (1).
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Educação ambiental em Portugal : um caminho descendente? / Hélder SpínolaPiece-Analytic Level: Estado mínimo - Escola mínima/ org. Fernando Correia. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2014. - ISBN 978-989-95857-5-1. - p. 135-152Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Est] (1).
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Educação de infância : (re)pensar políticas, currículo e práticas / Tânia PestanaPiece-Analytic Level: Estado mínimo - Escola mínima/ org. Fernando Correia. - Funchal: CIE-UMa - Centro de Investigação em Educação, 2014. - ISBN 978-989-95857-5-1. - p. 203-211Publication:Availability: Copies available for reference: Biblioteca da Universidade da Madeira[ANL 37 Est] (1).
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